Sguardi sulla Scuola

Notizie dal mondo della valutazione e della ricerca

Orientamento scolastico: le Linee guida e gli obiettivi della riforma

13/01/23

Nell’ambito della riforma del sistema di orientamento prevista dal PNRR, Il MIM ha firmato il decreto che approva le Linee guida.

Sviluppo delle competenze digitali: il punto in Italia e in Europa

16/12/22

“Structural Indicators for Monitoring Education and Training Systems” offre una panoramica dello sviluppo delle competenze digitali a Scuola.

Una rete globale di città dell’apprendimento permanente

13/12/22

L’UNESCO ha dato vita a una rete di città che promuovono l’apprendimento permanente, l’UNESCO Global Network of Learning Cities.

Gli interventi precoci per una maggiore equità negli apprendimenti

29/11/22

Il volume dell’OCSE “Early Equity: From Evidence to Action” ci offre degli spunti per lavorare sulla riduzione dei divari educativi già all’inizio del percorso scolastico.

Gli italiani e la povertà educativa minorile

25/11/22

L’impresa sociale Con i Bambini ha presentato la quarta edizione dell’indagine Gli italiani e la povertà educativa minorile.

Gli alunni plusdotati e ad alto potenziale nella Scuola

15/11/22

Il Ministero dell’Istruzione include tra i BES anche gli studenti gifted, cioè gli alunni con alto potenziale cognitivo.

Le linee guida per la didattica inclusiva

08/11/22

Save the Children ha pubblicato una guida per la didattica inclusiva basata sulle evidenze emerse dal progetto Futuro Prossimo.

Il Gender Gap in Europa e nel mondo

04/11/22

Nella Giornata delle Bambine e delle Ragazze, l’UNICEF ha ricordato i divari presenti tra bambini e adolescenti maschi e femmine nel mondo.

Come cambia l’istruzione tecnica e professionale

21/10/22

La riforma gli Istituti Tecnici e Professionali nasce dalla volontà di mettere in sinergia il sistema dell’istruzione con il mondo del lavoro e con il tessuto delle imprese di ogni territorio di riferimento.

Libri e riviste per migliorare le Competenze di Lettura

18/10/22

Grazie ai bandi, alle iniziative e alll’impegno dei docenti è possibile accrescere le Competenze di Lettura dei ragazzi.

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